Une étude a été réalisée auprès de 175 sujets sains de 20 à 90 ans pour mieux comprendre la théorie de l’esprit. Ceci a été fait à travers une tâche de fausses croyances composées de quinze histoires. Une pauvre performance sur une épreuve de la théorie de l’esprit peut servir comme indice d’un trouble comportemental et d’un déficit de cognition sociale.

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